在学习中反思·在启发中成长 ：：我的习教心得

    “ 你那么矮小，会不会被中学生欺负啊？”

         还没开始实习的前几天，常常听亲朋好友那样问我。我常常胡思乱想自己将会面对怎样的学生，是捣蛋鬼吗？是精英生吗？天晓得。

         

          “怕”是理所当然的，虽然担心被同学欺负，但毕竟还是需要面对他们。

勇气是教课必备的武器         

    

          实习第一天，本以为会跟随辅导老师一同进班，看看老师怎样去管制他班学生，以及观察他一贯的教学方式，怎知却都在意料之外！

          一踏进班，迎来三十多个陌生的脸孔，我只知道自己好紧张 ！学生好奇盯着我看，我却想尽办法逃避他们的眼光。

          第一天进班，由于没准备任何教案，所以就先来个自我介绍（ice breaking) ，也说出我要求的基本条件 “ 互相尊重 ” 。同学一般左耳进右耳出，因此对这班孩子是需要宽大的包容心、爱心与耐心。

以爱相待每一位同学

          在同学们的印象，我娇小玲珑。由于我与学生只有七岁之差，不易产生代沟，反而更容易与同学们打成一片，甚至还成为 “麻吉” 。学生有心事，我尝试帮他们化解，因此学生在下课时都会到办公室找我聊。

          “ 你可以把我当成是你的朋友；但是

                 上课时请把我当成是你的老师。”

        这是我常常对同学说的一句话。尽管与同学混熟，但跟学生的相处还是要有一定的距离。当然，我没有选择以严厉的方式执教，而是采取亲和又不失专业认真的教学方式进行教学。

          虽说我爱使用亲和教学方式，但有少许老师并不认同这种教学方法。他们认为只有严厉的教学方式才能改变学生的学习态度和纪律问题。老师的一番话，固然有他的道理，但是我觉得中学生处于叛逆其，也许会因此而讨厌　“重火药味”　的老师吧！

          姜没有老的辣。短短的四个月里，虽然受益良多，但还是必须靠自己累积得来的经验才可以增进自身的教学方式，提高教学效果。